Geleneksel müzikte kullanılan bazı perdeler, batı müziğinin yarım ton düzenine tam olarak oturmaz. Bu sesler makamın kimliğini taşıyan yerlerde bulunur.
Bu durum bir eksiklik değil, geleneksel dizinin kendi yapısıdır ve makamın kimliğini belirler. Yaklaşık bir karşılıkla çalındıklarında makam tanınmaz hâle gelir; ezgi doğru görünür ama yanlış duyulur. Meyde bu perdeler yarım kapama ve dudak basıncı değişimiyle elde edilir. İki yöntem çoğu zaman birlikte kullanılır; ince ayar tek bir yolla değil bileşimle yapılır.
Ölçü yöreye ve makama göre değişir; aynı perde iki ayrı makamda biraz farklı yerde durabilir. Bu yüzden öğrenme dinleyerek yürür ve sayısal bir karşılık verilmez. Akort aleti sınırlı yardım verir; sayısal bir hedef verildiğinde kursiyer kulağını değil ekranı izlemeye başlar.
Kayıt karşılaştırması en güvenilir yöntemdir; kendi icrası ile kaynak icra art arda dinlenir. Karşılaştırma aynı gün birkaç kez tekrarlandığında kulak ölçüyü daha çabuk benimser.
Sapmanın hangi perdelerde toplandığı yazılır; bu liste zamanla kısalır ve çalışma hedefli hâle gelir. Derslerimizde ara perdeler kaynak kayıtlarla karşılaştırılarak çalışılır ve düzenli olarak denetlenir.